موسيقى تصوريه FUNDAMENTALS EXPLAINED

موسيقى تصوريه Fundamentals Explained

موسيقى تصوريه Fundamentals Explained

Blog Article



في أواخر التسعينيات كان هناك وقت ما حيث بدا وكأن الغرض الوحيد من بعض الأفلام هو توفير سبب لإطلاق موسيقى رهيبة رائعة. بدأ مع نيو جاك سيتي

مسار الاسترخاء هو أكثر ساوندلاوند في هذه القائمة يبعث على الهدوء والتأمل، فمسار البيانو المنفرد مثالي لليوغا أو التأمل أو لأي فيديو تعليمي يحتاج الي موسيقى خلفية هادئة وتعبر عن معاني عميقة.

هناك العديد من المواقع التي تسمح للملحنين برفع موسيقاهم وبيعها، وسيكون التسجيل في أحد هذه المواقع فكرة جيدة، خاصةً إذا كنت بحاجةٍ إلى تنوع صوتيّ، كما ستحصل على ترخيص يُخول لك استخدام الموسيقى كما تشاء مباشرةً، دون الحاجة إلى التواصل مع الملحن وانتظار رده.

ومما لا شك فيه، أن موسيقى البلوغراس قد شهدت فترة نهضة في الألفية الجديدة. هذه الموسيقى كان لديها كل شيء لتقوم به من خلالها. يضم هذا المسار الصوتي مقطوعات من موسيقى الكانتري مثل رالف ستانلي والقادمين الجدد مثل أليسون كراوس والاداء الفني القاتل لـ "رجل الحزن الثابت" من دان تيومينسكي، هذه الموسيقى تقوم بعمل رائع لإعطاء المستمع المبتدئ مقدمة رائعة حتى النقطة التي تطل على فئة موسيقى الكانتري.

، عندما كانوا متقدمين للغاية ولم يكن لديهم بعد موسيقى تصويرية ، استخدموا لحنهم الرئيسي لضبطهم.

وقد لا يهمك التربح من استخدام هذه الموسيقى، وفي هذه الحالة قد لا تتأثر بعرض إعلانات على مقاطع الفيديو التي نشرتها ليتربح Music منها صاحب العمل الأصليّ.

سرطان البنكرياس وتجدد أمل الشفاء منه وتقليل انتشاره صحة

مطبخ مبروكة: قصة للبحث عن طرق لمساعدة الآخر من خلال مطعم بالإسكندرية

يجب تضمين هذه المعلومات في وصف الفيديو الخاص بك عند استخدام الموسيقى لليوتيوب.

ولكن من المخجل أن بعض من ألحان توم ويتس المؤلفة والاكثر جمالاً كانت دائماً تعاقب بالنتيجة.

من يسأل شيئًا كهذا ، لم يقرأ كثيرًا ، بالكاد استمع إلى الموسيقى أو شاهد الأفلام.

Your browser isn’t supported anymore. Update it to obtain the very best YouTube practical experience and our most current capabilities. Find out more

يجب تضمين هذه المعلومات في وصف الفيديو الخاص بك عند استخدام الموسيقى لليوتيوب. عند استخدام الموسيقى لليوتيوب.

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

Report this page